Billedskolens årsberetning 2012

Et år er gået, og det er nu blevet tid til at skrive beretningen til Herning Billedskoles generalforsamling.

Det er mit første år som formand, og det indblik i billedskolens forskelligartede aktiviteter og hverdag, som denne opgave medfører, har vist mig at Herning og omegn har en institution som danner ramme om et åbent og kulturelt miljø, hvor børn, unge og voksne via kunstneriske eksperimenter har muligheden for at udvikle billedsproglige kompetencer. Det er kompetencer som er en vigtig del af vores kultur og måde at kommunikere på, det giver et fælles og personligt sprog, et billedsprog.

Jeg har tidligere nævnt at Billedskolens arbejde kan sammenlignes med et isbjerg. Toppen af isbjerget, det synlige, er de årlige udstillinger, forårsudstillingen og midvejsudstillingen. Forårsudstillingen i Dalgashus var flot og omfangsrig og rigtig godt besøgt. Beliggenheden i midtbyen gav flere forskellige besøgende end normalt. Midtvejsudstillingen i november var en stor og intensiv oplevelse med mange interesserede besøgende.  De to udstillinger viser årets arbejde komprimeret ned til blot få timers oplevelse, men en dejlig oplevelse af mangfoldighed i udtryk i forskellige materialer og teknikker i såvel plant som rumligt arbejde.  Og som sagt er det kun toppen af isbjerget vi ser ved billedskolens årlige udstillinger, for den del af isbjerget der er skjult kan vi jo ikke se: lærernes ugentlige arbejde med at tilrettelægge udfordrende processer i forskellige materialer,i emner, i plant og tredimensionelt. Resultaterne viser med al tydelighed at et stort arbejde og engagement ligger bag.

Foruden lærernes store arbejdsindsats og engagement i det daglige arbejde, rummer det skjulte isbjerg mange andre forskelligartede arbejdsopgaver og kulturprojekter rundt omkring i kommunen. ”Det daglige arbejde” har vi udvidet med et hold for børn i Alhuset i Kibæk. Alhuset har stillet et fint lokale til rådighed for os.

Billedskolens deltagelse i og initiativer til projekter i det forløbne år, viser at aktivitetsniveauet som sædvanlig har været stort. Her kommer listen af projekter:

Forårsbilledskole i Herning og Kibæk arbejdede med temaet Vandværker.

Starten på Giro d `Italia 4.-6. maj i Herning betød også en ekstra chance for Herning Billedskole for at ”vise flaget”. Her blev billedkunstlærere på et kursus inspireret til at dekorere store presenninger, som tog sig flotte ud på skråningerne ved rundkørslen i Snejbjerg. 

På sommerbilledskole i uge 27 var der 20 børn som var heldige at få en plads! Der var iderig genbrug af Giro d`italia bannere, små finurlige figurer i tændstikæsker og spændende 3d billeder.

Personalet på Intensiv afd. på Herning Sygehus fik på et minikursus lavet et flot fællesmaleri til personalestuen.

Malerværkstederne til Liv i Sdr. Anlæg og Herning Børneteaterfestival var endnu engang en succes med mange besøgende.

I starten af august var der heldagskursus for Billedkunstlærere i Center for Undervisningsmidler regi. 35 kursister havde valgt at komme på kursus – der var 25 grader – men alle var interesserede og meget seriøse – der var endog ønske om et weekendkursus med overnatning i telte i billedskolens have til næste år!

Børnehjemmet Toften var på besøg på Herning Billedskole i anledning af Toftens 125 års jubilæum – det resulterede i en flot udstilling som blev set af mange, også udefra kommende gæster til den efterfølgende reception.

SFO´en fra Kildebakkeskolen i Vildbjerg var på besøg på Herning Billedskole i Vildbjerg.

I september havde 18 elever meldt sig til MIDNATSMALERI – endnu et nyt og anderledes tiltag som fik hele familien ind på Billedskolen ved midnatstid…

Tandlægerne fra Videbæk fik inspiration til at lave flotte fællesmalerier på billedskolen.

Et weekendkursus for voksne med underviserne Maibritt Rangstrup og Trine Boesen – ifølge FB var der stor begejstring for kurset, som var på 22 deltagere.

Som noget helt nyt var der maraton tegning for 5.-10.klasse. 6 timers tegning !

Et nyt kursus i billedbehandling på PC fik sin start før jul.

Kursusforløb med undervisning af psykisk skrøbelige unge

Engleaftener i 3 forskellige regi: Billedskolen, Kunstpakhusets, Ikast samt Quindforum Herning.

Åbent malerværksted for børn 1. lørdag i måneden.

Leg og eksperimenterende billedkunst for voksen+barn på udvalgte torsdage.

Kirke/konfirmandundervisningen omfatter i år 5 kirker rundt om i kommunen. (Tjørring, Fasterholt, Sunds, Simmelkjær og Gullestrup kirker.)

Et nyt ungdomshold startede op efter jul.

De nævnte projekter med skoler, institutioner, kirker, interessegrupper, kultur – og erhvervsliv giver berøring med mange forskellige befolkningsgrupper og sammenholdt med de faste kurser på billedskolen, tegner det et billede af en institution som støt og roligt udvider, såvel antal brugere som aktiviteter. Vi har især mærket en stigende interesse fra de unge i år. I denne aldersgruppe er der lige nu 3 hold og et formidlingsarbejde er i gang med Herning Ungdomsskole.

Den nye sæson startede med næsten samme underviserhold som sidste sæson, men dog har vi sagt velkommen til Anette Lyskjær, der underviser i Vildbjerg, Susanne Nors der underviser i Kibæk og efter jul Maja Bøving. Velkommen

I det forløbne år har vi set eksempler på, hvilken betydning undervisningen på billedskolen har haft for nogle elever. Flere er optaget på Designskoler og Kunstakademierne, en enkelt endog i udlandet. Flere af vokseneleverne deltager på censurerede udstillinger rundt om i landet. På denne måde har Billedskolen en vigtig funktion som fødeskole for kommende kunstnere og kulturforbrugere.

Regnskabet ser fint ud og indtægterne fra alle de arbejdsopgaver og kulturprojekter som ligger udenfor den faste undervisning, kan direkte aflæses på bundlinjen i regnskabet. I år har vi øremærket et beløb på 50.000 kr af overskuddet til den forestående flytning til Nørregade 7.

Flytningen af Herning Billedskole til Nørregade vil blive forårets store projekt og kræve en ekstra indsats af alle. Det planlæggende arbejde er godt i gang, og vi håber på at Billedskolen er på plads til den nye sæsonstart.

Flytningen giver nye udfordringer for såvel ledelse som personale. Der skal skabes et godt undervisningsmiljø for børn og voksne som holder af at arbejde med billedsproget. Med den mangfoldighed af personlighed og kompetencer som Billedskolen råder over, er jeg ikke i tvivl om, at personalet i samarbejde med eleverne vil kunne genskabe Billedskolens ”sjæl” i de nye omgivelser.

Den nye placering i midtbyen vil også betyde en indsats på nye områder, som vil få indflydelse på Billedskolens visioner. Vi skal etablere samarbejde med de øvrige institutioner i bygningen omkring daglige gøremål, fælles projekter, udstillinger m.m. Placeringen i midtbyen giver også nye muligheder for at blive en del af ”byens rum” i forbindelse med byens øvrige aktiviteter. Til at løse de forskellige opgaver, må bestyrelsen også trække i arbejdstøjet. Som før nævnt har kulturprojekterne været støt stigende gennem de senere år og fremtiden kunne byde på en videreudvikling/ekspansion på flere områder. Måske er det nu tiden til en nytænkning af ledelses- og personaleressourcer i forbindelse med de stigende antal projekter og nye arbejdsopgaver. 

Billedskolen skal også fremover være en etableret del af det kulturelle tilbud til børn og voksne - Herning Billedskole skal fortsat være det sted, hvor kommunens børn, unge og voksne naturligt henvender sig, når de ønsker praktisk og teoretisk viden på professionelle kunstneriske områder.

Anna Bundgaard

Marts 2013